Der neue Kita-Bildungsplan des Jugendministeriums (MBJS) in Brandenburg, offiziell als “Bildungsplan – die erweiterten Grundsätze elementarer Bildung” bezeichnet, markiert einen entscheidenden Fortschritt in der frühkindlichen Bildung und Betreuung. Dieses wegweisende Dokument, das auf wissenschaftlicher Expertise beruht, bietet umfassende Leitlinien für pädagogisches Handeln in den vielfältigen Alltagssituationen der Kindertagesbetreuung. Sein primäres Ziel ist es, nahtlose Übergänge von der Krippe bis in die Grundschulzeit zu ermöglichen und somit eine kontinuierliche Entwicklung der Kinder zu gewährleisten. Nach einem intensiven Abstimmungsprozess mit verschiedenen Akteuren der Kindertagesstätten in Brandenburg tritt der Plan mit seiner Veröffentlichung im Amtsblatt des MBJS am 29. Juli 2024 in Kraft und setzt neue Maßstäbe für die pädagogische Qualität im Land.
Dieser umfassende bildungspläne kita bildungspläne kita ist bewusst altersübergreifend konzipiert. Er richtet sich gleichermaßen an Fachkräfte in Krippen, Kindergärten, Horten, der Kindertagespflege sowie in alternativen Angeboten der Kindertagesbetreuung. Mit konkreten Anregungen und praxisnahen Beispielen zeigt er auf, wie alltägliche Situationen pädagogisch wertvoll gestaltet und systematisch mit Themen aus unterschiedlichen Bildungsbereichen verknüpft werden können. Für pädagogische Fachkräfte liefert der Plan klare Handlungsleitlinien, um ihren Bildungsauftrag konsequent kinderrechtbasiert zu erfüllen. Er ersetzt die “Grundsätze elementarer Bildung”, die erstmals im Jahr 2004 publiziert wurden, und trägt den aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und gesellschaftlichen Anforderungen Rechnung.
Der Kita-Bildungsplan definiert einerseits zentrale pädagogische Alltagssituationen wie Spielen, Essen, Hygiene, Kinderkreise oder Aufräumen. Andererseits beschreibt er klassische Bildungsbereiche wie Sprache und Kommunikation, mathematische Grunderfahrungen, Bewegung und Körperwahrnehmung oder ästhetische Bildung. Durch die Verknüpfung dieser beiden Ebenen wird sichergestellt, dass Lernprozesse nicht isoliert, sondern ganzheitlich und im Kontext des kindlichen Lebens stattfinden. Insbesondere im Kindergartenbereich, wo der orientierungsplan kindergarten orientierungsplan kindergarten eine wichtige Rolle spielt, bietet der Plan eine hervorragende Basis für die individuelle Förderung jedes Kindes. Er betont, dass jeder Moment im Kita-Alltag eine Chance zum Lernen und zur Entwicklung ist, und ermutigt Fachkräfte, diese Potenziale bewusst zu nutzen.
Um eine erfolgreiche Implementierung des neuen Bildungsplans zu gewährleisten, werden spezielle und breit angelegte Fortbildungen angeboten. Das Sozialpädagogische Fortbildungsinstitut Berlin Brandenburg (SFBB) stellt maßgeschneiderte Programme für Erzieherinnen und Erzieher sowie Kitaträger bereit. Die Inhalte des Bildungsplans finden zudem Eingang in alle bestehenden Fortbildungen des SFBB und werden fest in den Lehrplänen der Fachschulen für Erzieherinnen und Erzieher verankert. Darüber hinaus fördert das MBJS eine umfangreiche Fortbildungskampagne des Instituts für Forschung, Fortbildung und Entwicklung e. V. (IFFE) an der Fachhochschule Potsdam. In Kooperation mit zahlreichen Autorinnen und Autoren des Bildungsplans bietet das IFFE ein vielfältiges Angebot für Fachkräfte, Kitaleitungen, Träger und weitere interessierte Kita-Akteure an. Auf der zugehörigen Website können Fortbildungen direkt gebucht und begleitende Materialien, wie ein Hörbuch des Bildungsplans, genutzt werden. Das ehrgeizige Ziel dieser Fortbildungsoffensive ist es, jede Fachkraft in Brandenburg zu erreichen und umfassend auf die Anwendung des neuen naturwissenschaftliche bildung kita naturwissenschaftliche bildung kita vorzubereiten.
Die Entstehung des Kita-Bildungsplans ist das Ergebnis eines sorgfältigen und partizipativen Prozesses. Das Jugendministerium beauftragte im Jahr 2022 das Institut für Fortbildung, Forschung und Entwicklung (IFFE) e.V. an der Fachhochschule Potsdam in Kooperation mit der Deutschen Liga für das Kind unter der Leitung von Prof. Dr. Frauke Hildebrandt und Bianka Pergande mit der Erstellung. Der Entwurf des Bildungsplans wurde in Zusammenarbeit mit einem breiten, wissenschaftlich fundierten Autorinnen- und Autoren-Team erarbeitet und am 31. August 2023 vorgelegt.
Ein breit angelegter Beteiligungsprozess mit Kita-Akteuren in Brandenburg im Februar 2024 war von zentraler Bedeutung. Insgesamt wurden 22 Veranstaltungen durchgeführt, um den Entwurf vorzustellen und zu diskutieren. Parallel dazu beteiligten sich knapp 2.000 Personen an einer Online-Befragung. Die zahlreichen konstruktiven Hinweise und Rückmeldungen aus diesem Beteiligungsprozess wurden sorgfältig geprüft und flossen maßgeblich in die finale Ausarbeitung des Bildungsplans ein. Im Juli 2024 wurde der Kita-Bildungsplan schließlich als amtliche Empfehlung der obersten Landesjugendbehörde gemäß Paragraf 85 Absatz 2 des Achten Sozialgesetzbuches – Kinder- und Jugendhilfe – veröffentlicht. Dieser partizipative Ansatz unterstreicht das Engagement für eine praxisnahe und bedarfsgerechte Gestaltung der frühkindlichen naturwissenschaftliche bildung naturwissenschaftliche bildung in Brandenburg.
Zusammenfassend stellt der neue Kita-Bildungsplan Brandenburg einen Meilenstein für die Qualität und Weiterentwicklung der frühkindlichen Bildung im Land dar. Er bietet nicht nur eine solide Grundlage für die pädagogische Arbeit, sondern fördert auch eine kinderrechtbasierte und ganzheitliche Entwicklung aller Kinder. Durch die umfassenden Fortbildungsangebote wird sichergestellt, dass Fachkräfte optimal auf die Umsetzung vorbereitet sind. Es ist nun an allen Akteuren der Kindertagesbetreuung, diesen Plan aktiv mit Leben zu füllen und somit einen nachhaltigen Beitrag zur Zukunft unserer jüngsten Generation in Brandenburg zu leisten. Engagieren Sie sich und nutzen Sie die vielfältigen Ressourcen, um die elementare Bildung in Ihrer Einrichtung zu gestalten!