Bildung ist der Grundstein für die individuelle und gesellschaftliche Entwicklung und die wertvollste Ressource für ein selbstbestimmtes Leben, persönliche Entfaltung und soziale Teilhabe. Sie fördert Fortschritt, Demokratie und Wohlstand und ist eine unverzichtbare Voraussetzung, um konstruktive und kreative Antworten auf den gesellschaftlichen Wandel und seine aktuellen sowie zukünftigen Herausforderungen wie die digitale und sozial-ökologische Transformation zu finden. Mit wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen über Bildungswege und Bildungsbiografien leistet die empirische Bildungsforschung einen entscheidenden Beitrag dazu, bestmögliche Bildung und Teilhabe für alle zu ermöglichen.
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), heute das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ), hat mit den ersten beiden Rahmenprogrammen zur Empirischen Bildungsforschung (2007 – 2024) maßgeblich dazu beigetragen, dieses wichtige Forschungsfeld in Deutschland zu etablieren und aktuelle Herausforderungen in Bildung und Gesellschaft wissenschaftlich zu beleuchten. Diese Initiativen haben eine solide Grundlage geschaffen und die Notwendigkeit einer evidenzbasierten Bildungspolitik unterstrichen.
Die Rolle der Empirischen Bildungsforschung für das Bildungssystem
Empirische Bildungsforschung untersucht Bildungsprozesse und deren Ergebnisse mit wissenschaftlichen Methoden. Sie liefert objektive Daten und Erkenntnisse, die es ermöglichen, Stärken und Schwächen des Bildungssystems zu identifizieren und gezielte Maßnahmen zur Verbesserung zu entwickeln. Dies umfasst die Analyse von Lehr- und Lernmethoden, die Wirksamkeit von Bildungsprogrammen und die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Lernenden aller Altersstufen. Das Ziel ist stets, die Qualität der Bildung zu steigern und Chancengleichheit zu fördern. Die Forschungsergebnisse fließen direkt in bildungspolitische Entscheidungen ein und tragen dazu bei, eine evidenzorientierte Gestaltung des deutschen Bildungssystems zu gewährleisten. Informationen zu aktuellen Forschungsinitiativen finden sich oft in den Pressemitteilungen des BMBF.
Das neue Rahmenprogramm: Fokus auf Wirkung und Transfer
Für die kommenden sieben Jahre legt das aktuelle Rahmenprogramm einen besonderen Schwerpunkt darauf, Forschungsbefunde für die Bewältigung zentraler Herausforderungen im Bildungsbereich bereitzustellen und die Wirkung der geförderten Forschung zu stärken. Dieser Fokus soll eine gezielte Weiterentwicklung des Bildungssystems anstoßen. Durch diese strategische Ausrichtung wird Forschungsförderung im Rahmenprogramm gebündelt und darauf zugeschnitten, innovatives, reproduzierbares und umsetzbares Wissen zu generieren. Dies stärkt die Evidenzorientierung bildungspolitischer Entscheidungen und trägt nachhaltig zur Verbesserung der Qualität der Bildungspraxis bei. Es geht darum, Brücken zwischen Forschung und Praxis zu bauen und sicherzustellen, dass wissenschaftliche Erkenntnisse dort ankommen, wo sie gebraucht werden.
Kooperationen für hochwertige Bildung
Ein zentrales Handlungsfeld des Rahmenprogramms ist die Förderung von Kooperationen, die auf die Sicherstellung einer hohen Bildungsqualität abzielen. Dies beinhaltet die Zusammenarbeit zwischen Forschungseinrichtungen, Bildungspraktikern und Bildungspolitikern, um gemeinsame Lösungen für die Herausforderungen im Bildungsbereich zu entwickeln. Durch den Austausch von Wissen und Erfahrungen können effektivere Strategien und Programme zur Verbesserung der Bildung entwickelt werden. Solche Synergien sind entscheidend für die Implementierung nachhaltiger Veränderungen und tragen dazu bei, dass Bildungseinrichtungen bestmöglich ausgestattet sind, um den Anforderungen der modernen Welt gerecht zu werden. Aktuelle Ausschreibungen des BMBF bieten hierbei oft Gelegenheiten für neue Projekte.
Vielfalt und sozialer Zusammenhalt
Die deutsche Gesellschaft ist vielfältig, und das Bildungssystem muss dieser Vielfalt gerecht werden. Das Rahmenprogramm adressiert die Bedeutung von Diversität und sozialem Zusammenhalt im Bildungskontext. Forschungsinitiativen in diesem Bereich untersuchen, wie alle Lernenden – unabhängig von ihrer Herkunft, ihren Fähigkeiten oder sozialen Bedingungen – optimale Bildungschancen erhalten können. Ziel ist es, integrative Lernumgebungen zu schaffen, die soziale Ungleichheiten reduzieren und den Zusammenhalt in der Gesellschaft stärken. Dies erfordert oft spezielle Fördermaßnahmen und die Berücksichtigung individueller Bedürfnisse, wie sie auch im Bereich der Begabtenförderung der IHK diskutiert werden.
Schlüsselkompetenzen und Zukunftskompetenzen
In einer sich schnell wandelnden Welt sind nicht nur traditionelle Kenntnisse, sondern auch Schlüssel- und Zukunftskompetenzen entscheidend für den Erfolg. Das Rahmenprogramm konzentriert sich auf die Erforschung dieser Kompetenzen, darunter digitale Kompetenzen, kritisches Denken, Kreativität, Problemlösungsfähigkeit und soziale Intelligenz. Die gewonnenen Erkenntnisse sollen helfen, Lehrpläne und Lernangebote so zu gestalten, dass Lernende optimal auf die Anforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereitet werden. Dies ist besonders relevant angesichts der zunehmenden Bedeutung der Ausbildung und Beruf in Deutschland.
Leben und Lernen in einer digitalen Welt
Die Digitalisierung verändert alle Lebensbereiche, auch die Bildung. Das Rahmenprogramm untersucht die Auswirkungen der digitalen Transformation auf das Lernen und Lehren. Dies umfasst die Erforschung effektiver digitaler Lernwerkzeuge, didaktischer Konzepte für den Online-Unterricht und die Rolle von Medienkompetenz. Ziel ist es, die Chancen der Digitalisierung voll auszuschöpfen und gleichzeitig die Herausforderungen, wie etwa die digitale Spaltung, zu bewältigen. Die Forschung soll Wege aufzeigen, wie Technologie genutzt werden kann, um Bildung zugänglicher, flexibler und individueller zu gestalten.
Fazit und Ausblick
Das Rahmenprogramm zur Empirischen Bildungsforschung ist ein entscheidendes Instrument, um die Qualität des deutschen Bildungssystems nachhaltig zu verbessern und es zukunftssicher zu machen. Durch die gezielte Förderung von Forschungsprojekten, die sich den aktuellen und zukünftigen Herausforderungen widmen, trägt das BMBFSFJ maßgeblich dazu bei, wissenschaftlich fundierte Grundlagen für bildungspolitische Entscheidungen zu schaffen. Es ist eine Investition in die Zukunft, die sicherstellt, dass alle Menschen in Deutschland die bestmöglichen Bildungschancen erhalten und aktiv an der Gestaltung unserer Gesellschaft teilhaben können.
Weitere Informationen zu den laufenden Forschungsprojekten und ihren Ergebnissen finden Sie auf der Seite “Forschung” des BMBFSFJ. Wenn Sie Projekte im Bildungsbereich durchführen, kann es nützlich sein, das Logo des BMBF für Förderhinweise zu verwenden, um die Unterstützung durch das Ministerium zu kennzeichnen.