Spiele für Turnen: Mehr Spaß und Bewegung im Sportunterricht

35+ Ballspiele für den Sportunterricht

Neben den klassischen Sportarten wie Fußball, Handball und Basketball gibt es eine Vielzahl an kreativen Spiele Für Turnen, die den Sportunterricht abwechslungsreicher gestalten und die Freude an der Bewegung fördern. Diese Spiele eignen sich hervorragend, um den Umgang mit dem Ball zu schulen, die Koordination zu verbessern und den Teamgeist zu stärken.

Im Folgenden stellen wir Ihnen eine Auswahl an Spiele für Turnen vor, die sich sowohl für die Grundschule als auch für ältere Schüler eignen. Viele dieser Spiele lassen sich flexibel anpassen und können sowohl zur Erwärmung als auch zur Auflockerung am Ende der Sportstunde eingesetzt werden.

35+ Ballspiele für den Sportunterricht35+ Ballspiele für den Sportunterricht

Spiele für Turnen: Abwechslung und Förderung

Inselball

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Turnmatten, Bälle, Parteibänder

Bei diesem Spiel werden die Schüler in drei Teams aufgeteilt, die gegeneinander antreten. Jedes Team hat eine Turnmatte (Insel), die es individuell platzieren darf. Ziel ist es, die gegnerischen Mannschaften mit Bällen abzuwerfen. Getroffene Spieler werden auf die eigene Insel verbannt und können sich befreien, indem sie von dort aus jemanden abwerfen. Das Team, das alle Mitglieder der anderen Teams auf die Insel geschickt hat, gewinnt. Dieses Spiele für Turnen fördert die Teamarbeit und Zielgenauigkeit.

Variationen:

  • Die Spieldauer wird begrenzt. Das Team mit den wenigsten Spielern auf der Insel gewinnt.
  • Jedes Team kann mit zwei Inseln spielen.
  • Die Anzahl der Teams kann variiert werden.

Pantherball

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Bälle, Bänke, Turnmatten, Weichböden, Parteibänder, Basketballkörbe

Die Klasse wird in zwei Teams aufgeteilt, die sich gegenseitig mit Bällen abwerfen. Das Spielfeld wird in zwei Hälften geteilt. Getroffene Schüler müssen sich auf die Bank im gegnerischen Feld setzen. Alle Teilnehmer dürfen sich nur in ihrer Spielhälfte bewegen, mit Ausnahme des Steges, der von allen betreten werden darf. Nur vom Mattenhaufen in der Mitte dürfen die Spieler den Ball auf den Korb werfen. Wird ein Korb getroffen, werden alle eigenen Teammitglieder befreit. Gewonnen hat das Team, das zuerst eine festgelegte Anzahl von Spielern des gegnerischen Teams abgeworfen hat.

Variationen:

  • Spieler auf der Bank dürfen abwerfen, wenn sie einen Ball bekommen.
  • Es darf von überall auf das Brett geworfen werden.
  • Spieler dürfen den Ball nur auf das Brett werfen, wenn sie sich auf der hintersten Matte in der gegnerischen Spielhälfte befinden.

Frantic

Dauer: 5–10 Minuten
Material: Tennisbälle, Stoppuhr

Ziel ist es, alle Tennisbälle in Bewegung zu halten. Am Anfang entspricht die Anzahl der Bälle der Anzahl der Schüler. Alle 10 Sekunden wird ein neuer Ball hinzugegeben. Wenn der fünfte Ball nicht mehr in Bewegung ist, wird das Spiel beendet. Die Kinder sollen sich eine Taktik überlegen, um die Zeit in der nächsten Runde zu überbieten. Dieses Spiele für Turnen fördert die Koordination und schnelle Reaktion. Für mehr Informationen zu den Grundlagen von Turnen ab 3, besuchen Sie turnen ab 3.

Variationen:

  • Statt mit vielen Bällen zu beginnen, kann mit einem einzigen Ball begonnen werden.
  • Statt Bälle können Luftballons oder Gymnastikreifen verwendet werden.
  • Spieler dürfen jeden Ball nur einmal hintereinander berühren.

Mondball

Dauer: 5–10 Minuten
Material: Wasserball

Ziel ist es, einen Wasserball so lange wie möglich in der Luft zu halten, ohne dass er auf dem Boden aufkommt. Dabei darf ein Schüler den Ball nicht mehrmals hintereinander berühren. Für jeden Ballkontakt gibt es einen Punkt.

Variationen:

  • Alle Spieler, die den Ball berührt haben, müssen sich hinsetzen und dürfen erst wieder mitspielen, wenn die gesamte Gruppe einmal an der Reihe war.
  • Der Ball soll von einem Start- zu einem Endpunkt durch die Halle befördert werden.
  • Zwei Mannschaften spielen gegeneinander.

Mauerball (Jagdball)

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Softbälle, Bänke, Kästen, Parteibänder

Die Klasse wird in zwei Teams aufgeteilt. Jedes Team darf sich nur in der eigenen Hälfte des Spielfelds aufhalten. In der Mitte der beiden Spielfeldhälften wird jeweils ein großer Kasten gestellt, hinter dem sich die Schüler verstecken können. Mit Softbällen versuchen die Teammitglieder ihre Gegenspieler abzuwerfen. Getroffene Spieler müssen sich auf eine der Bänke setzen. Dort dürfen sie gegnerische Bälle abfangen und ihrer Mannschaft zuspielen, aber nicht selbst abwerfen.

Variationen:

  • Statt zwei Spielhälften wird die Halle in drei Felder aufgeteilt.
  • Getroffene Spieler müssen sich auf den Boden legen und werden von Helfern auf eine Turnmatte transportiert.

Abwurfspiel

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Softbälle, Parteibänder

Es wird ein Fänger-Team gebildet. Deren Ziel ist es, ihre Mitspieler mit Softbällen abzuwerfen. Die getroffenen Spieler bekommen ein Parteiband und gehören ab sofort zu den Jägern. Schafft es ein Spieler, den Ball zu fangen, gilt er als nicht abgeworfen.

Variationen:

  • Es werden zwei gleich große Teams gebildet, die sich gegenseitig abwerfen.
  • Es wird ein Rettungsball eingeführt, mit dem sich die Spieler schützen können.

Ballspiel: AbwurfspielBallspiel: Abwurfspiel

Brettball

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Basketball, Basketballkörbe, Parteibänder

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Jede Mannschaft versucht den Basketball gegen das gegnerische Basketballbrett zu werfen. Die Schüler dürfen mit dem Ball nicht dribbeln und nur drei Schritte gehen, danach muss der Ball abgespielt oder auf das Brett geworfen werden. Ziel ist es, den Ball so gegen das Brett zu werfen, dass dieser anschließend auf den Boden fällt.

Variationen:

  • Die Spieler dürfen mit dem Ball dribbeln.
  • Wenn eine Mannschaft in den Korb wirft, erhält sie zwei Punkte.
  • Der Ball muss nicht auf dem Boden aufkommen, sondern von der eigenen Mannschaft gefangen werden.

Bälle raus!

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Langbänke, Bälle, Stoppuhr, ggf. Parteibänder

Aus Bänken wird ein Viereck zusammengestellt, in das alle Bälle gelegt werden. Eine Gruppe wirft die Bälle schnellstmöglich aus der Mitte, die andere Gruppe fängt sie ein und befördert sie zurück. Gewonnen hat das Team, das weniger Zeit benötigt, um das Viereck zu leeren. Dieses Spiele für Turnen ist besonders gut, um Energie abzubauen.

Variationen:

  • Es gibt zwei Bällelager. Jedes Team muss sein Lager leeren und das Lager des gegnerischen Teams füllen.
  • Es kann mit drei oder vier Teams gespielt werden.

Grätschball

Dauer: ca. 10–15 Minuten
Material: Handball, Tore, Parteibänder

Bei Grätschball gelten die vereinfachten Handballregeln. Um ein Tor zu erzielen, muss der Ball außerhalb des Torraumes von einem Spieler durch die eigenen gegrätschten Beine hindurch in das Tor getroffen werden.

Variationen:

  • Statt durch die eigenen Beine muss der Ball durch die gegrätschten Beine eines Teammitglieds geworfen werden.
  • Bei einer hohen Anzahl der Spieler können auch mehrere Bälle verwendet werden.

Squash-Handball

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Handball, Hütchen, Parteibänder

Die Schüler spielen nach vereinfachten Handballregeln gegeneinander. Um einen Punkt zu erzielen, muss der Spieler den Ball zuerst auf den Boden, von dort an die Wand und nochmals auf den Boden prellen.

Variationen:

  • Das Dribbeln im Spiel kann verboten werden.
  • Wird der Ball von dem gegnerischen Team gefangen, bekommt das Team einen Punkt.

Kastenteil-Ball

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Kastenteile, Ball, Parteibänder

Die Kastenteile sind die Tore und werden mit einem Abstand zur Hallenwand aufgestellt. Es wird ohne Torwart gespielt. Da das Dribbeln nicht erlaubt ist, müssen sich die Teammitglieder gut freilaufen und geschickt zupassen.

Variationen:

  • Statt mit zwei Gruppen kann das Spiel auch mit vier Mannschaften gespielt werden.
  • Es kann mit zwei oder mehreren Bällen gespielt werden.

Kopfballspiel

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Ball, Tore, Parteibänder

Die Schüler spielen nach vereinfachten Regeln Handball, wobei der Ball nicht gedribbelt werden darf. Innerhalb des Torraumes darf nur noch mit dem Kopf gespielt werden. Ein Tor zählt dann, wenn auf Vorlage eines Mitspielers ein Kopfballtor erzielt wird.

Variationen:

  • Der Ball darf gedribbelt werden.
  • Innerhalb des Torraumes darf noch mit den Händen gespielt werden, ein Tor muss jedoch durch einen Kopfball erfolgen.

Reifendribbling

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Reifen bzw. Fahrradschläuche, Bälle

Auf dem Hallenboden werden verschiedene Reifen verteilt. Die Spieler dribbeln den Ball um die Reifen herum. Auf ein Signal der Lehrperson sucht sich jeder Spieler einen Reifen. Wer keinen Reifen findet, macht eine Zusatzaufgabe.

Variationen:

  • Statt eines akustischen Signals macht die Lehrkraft ein visuelles Signal.
  • Statt zu den Reifen zu laufen, sollen die Schüler in eine bestimmte Zone oder zur Hallenwand laufen.

Gefängnisball

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Bälle, Langbänke, ggf. Basketballkörbe

Ziel des Spiels ist es, die gegnerischen Spieler mit dem Ball abzuwerfen. Getroffene Spieler müssen sich auf die gegenüberliegende Bank stellen. Sollte es ihnen gelingen, einen Ball zu fangen, dürfen sie in die eigene Spielhälfte zurückkehren. Eine gute Übung für die Spiele für Turnen ist leichtathletik turnen, mehr dazu finden Sie hier: leichtathletik turnen.

Variationen:

  • Das Team, das am Ende einer festgelegten Zeit weniger Personen auf der Bank hat, gewinnt das Spiel.
  • Die Spieler, die den Ball auf der Bank gefangen haben, sind erst frei, wenn sie den Ball wieder zurück ins eigene Spielfeld werfen und dieser dort von einem Teammitglied gefangen wird.

Ballspiel: GefängnisballBallspiel: Gefängnisball

Dribbelfangen

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Basketbälle, ggf. Ballkorb

Einige Schüler müssen versuchen, ihre Mitschüler in der gesamten Halle zu fangen, während sie mit einer Hand ihren Ball prellen. Alle abgeschlagenen Spieler bekommen einen Ball und werden ebenfalls Teil des Fänger-Teams.

Variation:

  • Nicht die Fänger dribbeln einen Ball, sondern die Schüler, die weglaufen.
  • Alle Spieler dribbeln einen Ball.

Ball über die Schnur

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Volleyballnetz oder Leine bzw. Schnur, Stangen, Ball, ggf. Parteibänder

Die Schüler werden in zwei Mannschaften eingeteilt. In der Mitte des Spielfeldes wird eine Schnur gespannt. Ziel ist es, den Ball so zu werfen, dass dieser im gegnerischen Feld aufkommt.

Variationen:

  • Die Mitspieler dürfen sich den Ball zuspielen.
  • Es wird mit unterschiedlichen Bällen gespielt.
  • Das Spielfeld wird in verschiedene Zonen unterteilt.

Ball unter die Schnur

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Volleyballnetz oder Leine, Stangen, Ball, ggf. Parteibänder, Hütchen

Ziel des Spiels ist es, den Ball so unter der Schnur zu werfen, dass er bis über die gegenüberliegende Grundlinie rollt.

Variationen:

  • Es wird mit unterschiedlichen Bällen gespielt.
  • Die Spieler dürfen den Ball nur mit der schwächeren Hand rollen bzw. werfen.
  • Auf den Grundlinien werden mit Hütchen jeweils zwei Tore aufgebaut.
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Ballspiel: Ball unter die SchnurBallspiel: Ball unter die Schnur

10er-Ball

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Ball, Parteibänder

Die Schüler müssen sich den Ball zehnmal im Team hintereinander zuspielen. Schnappt sich ein Mitglied der gegnerischen Mannschaft den Ball oder fällt der Ball auf den Boden, bevor die zehn Pässe geschafft sind, ist die gegnerische Mannschaft an der Reihe.

Varianten:

  • Statt 10 Ballwechsel können auch 7 oder 8 Ballwechsel zum Ziel erklärt werden.
  • Es kann auch mit mehreren Mannschaften gegeneinander gespielt werden.

Rettungsball

Dauer: ca. 5–10 Minuten
Material: Bälle, Parteibänder

Zwei Fänger müssen ihre Mitschüler fangen. Wer einen Ball hat, kann nicht gefangen werden. Durch geschicktes Zuwerfen der Bälle können sich die Schüler gegenseitig retten. Um mehr über rhythmische Sportgymnastik zu erfahren, besuchen Sie rhythmische sportgymnastik anfänger.

Variationen:

  • Statt zwei gibt es mehrere Fänger.
  • Die Anzahl und die Form der Bälle kann verändert werden.

Kegelball

Dauer: 5–10 Minuten
Material: Ball, Kegel

Die Schüler bilden einen Kreis. In die Mitte des Kreises werden drei Kegel gestellt. Eine Person muss die Kegel beschützen, während die anderen Schüler versuchen, die Kegel mit einem Ball umzuwerfen.

Variation:

  • Die Zeit wird gestoppt. Die Person, die die Hütchen am längsten beschützen konnte, gewinnt das Spiel.

Touch-Down

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Ball, Weichbodenmatten, Parteibänder

Jedes Team darf in der eigenen Spielfeldhälfte eine Weichbodenmatte platzieren. Ziel ist es, den Ball durch geschicktes Dribbeln und Zupassen so nah an die gegnerische Matte zu befördern, dass ein Teammitglied diesen vor der Matte fängt und sich mit dem Ball auf die Weichbodenmatte fallen lassen kann.

Variationen:

  • Der Ball darf nicht gedribbelt, sondern nur gepasst werden.
  • Statt einer Matte hat jede Mannschaft zwei Matten in ihrer Spielfeldhälfte.

Ballspiel: Touch-DownBallspiel: Touch-Down

Zombieball (Merkball)

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Softbälle, Langbank

Alle Schüler laufen durch die Halle. Jeder kann jeden abwerfen. Wer abgeworfen wird, muss sich auf die Bank setzen. Diese Person muss so lange auf der Bank sitzen bleiben, bis jemand anderes denjenigen abgeworfen hat, der ihn abgeworfen hat.

Variationen:

  • Man darf den Ball dribbeln.
  • Die Spieler setzen sich nicht auf die Bank, sondern auf den Boden und dürfen von dort auch andere Spieler abwerfen.

Würfelfußball

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Ball, Langbänke, Kastenteile, Schaumstoffwürfel, Parteibänder

Es werden zwei Mannschaften gebildet, die nach vereinfachten Regeln gegeneinander Fußball spielen. Die Augenzahl auf einem Würfel bestimmt die Anzahl der Spieler pro Team.

Variationen:

  • Es werden unterschiedliche Bälle verwendet.
  • Es wird nach dem gleichen Prinzip gegeneinander Handball, Hockey, Basketball etc. gespielt.

2er-Ball

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Ball, Langbänke, Weichbodenmatten oder Tore, Parteibänder

Zwei Mannschaften werden eingeteilt, die nach vereinfachten Regeln gegeneinander Fußball spielen. Immer zwei Spieler pro Mannschaft spielen gegeneinander. Wenn eine Mannschaft ein Tor geschossen hat, verlassen beide Paare sofort den Platz und die nächsten zwei Paare kommen auf das Spielfeld.

Variationen:

  • Es spielen jeweils 3 Spieler gegeneinander.
  • Es wird nach dem gleichen Prinzip gegeneinander Handball, Hockey, Basketball etc. gespielt.

Blindenfußball

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Ball, Tore oder Weichbodenmatten, Augenbinden oder Schals, Parteibänder

Es werden zwei Teams gebildet, die nach vereinfachten Regeln gegeneinander Fußball spielen. In den beiden Mannschaften werden Paare gebildet: Eine Person erhält eine Augenbinde und spielt auf dem Feld, die andere Person gibt von außerhalb Anweisungen, wo sich der Ball befindet. Wenn Sie sich für Gerätturnen im Erwachsenenalter interessieren, besuchen Sie gerätturnen erwachsene.

Variationen:

  • Das Spiel wird mit einem Gymnastikball gespielt.
  • Es wird mit einem Ball, in dem sich eine Glocke befindet, gespielt.

Ballspiel: BlindenfußballBallspiel: Blindenfußball

Zahlenfußball

Dauer: 10–15 Minuten
Material: Bälle, Langbänke, Kastenteile, Parteibänder, ggf. Pfeife

Zwei Mannschaften werden eingeteilt. Alle Spieler erhalten eine Nummer. Die Spielleitung ruft zufällig verschiedene Zahlen in den Raum. Alle Spieler mit diesen Zahlen spielen nun gegeneinander nach vereinfachten Regeln Fußball.

Variationen:

  • Es wird nach dem gleichen Prinzip gegeneinander Handball, Hockey, Basketball etc. gespielt.
  • Es wird ein Gymnastikball als Spielgerät genutzt.

Riesentennis

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Gymnastikball, Weichbodenmatten, Kästen

Mit Weichbodenmatten und Kästen wird das Spielfeld gebaut. Die Kästen dienen als Netz. Die Spieler spielen den Ball abwechselnd über das Netz.

Variationen:

  • Die Spieler spielen gemeinsam und zählen, wie viele Ballwechsel sie schaffen.
  • Es wird nicht im Rundlauf gespielt, sondern im Einzel oder Doppel.

Partnerball

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Weichbodenmatten, Ball, Parteibänder

Es werden 2 Teams gebildet. In den jeweiligen Mannschaften bilden die Schüler Paare und halten sich an den Händen fest. Nun wird nach vereinfachten Regeln Fußball gespielt.

Variationen:

  • Die Paare werden mit einem Seil an den Beinen zusammengebunden.
  • Die Paare halten sich an einem Reifen fest.

Schuhhockey

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Tennisball, Kastenteile oder Langbänke, Parteibänder

Zwei gleichstarke Teams werden gebildet. Alle Schüler ziehen einen Schuh aus. Dieser Schuh wird als Hockeyschläger genutzt. Gespielt wird nach vereinfachten Hockeyregeln mit einem Tennisball als Puck.

Variationen:

  • Es wird mit mehreren Bällen gespielt.
  • Der andere Fuß ohne Schuh wird auf eine Teppichfliese gestellt.

Rollball

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Ball, Kastenteile oder Langbänke, Parteibänder

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Es werden zwei Mannschaften gebildet, die gegeneinander spielen. Beim Rollball wird in der Regel mit einem Volleyball gespielt, der nur gerollt werden darf.

Variationen:

  • Mit dem Ball darf nicht gedribbelt werden.
  • Alle Spieler dürfen den Ball nur einmal berühren.

Ballspiel: RollballBallspiel: Rollball

Tchoukball (Sprungbrettball)

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Ball, Tchoukball-Trampoline oder Sprungbretter, kleine Matten, Parteibänder

Vor Spielbeginn werden die Trampoline aufgestellt bzw. Sprungbretter schräg an die gegenüberliegenden Wände gestellt. Ziel des Spiels ist es, den Ball so gegen die Trampoline bzw. Sprungbretter zu werden, dass der Abpraller außerhalb der Zone auf dem Boden aufkommt.

Variationen:

  • Der Ball darf nur fünfmal innerhalb des Teams abgespielt werden.
  • Wenn der Ball am Trampolin bzw. Sprungbrett vorbei geworfen wird, erhält die andere Mannschaft einen Punkt.

Blitzball

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Ball, Parteibänder, Hütchen

Ziel des Spiels ist es, den Ball in die gegnerische Endzone zu tragen und dort auf den Boden zu legen. Hierbei darf der Ball allerdings nur vorwärts getragen und nach hinten geworfen werden.

Variationen:

  • Alle Spieler erhalten ein Parteiband, dass sie sich an die Hose stecken.
  • Es werden verschiedene Zonen eingeteilt, die verschiedene Punkte geben.

Zonenhandball

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Ball, Parteibänder

Ziel des Spiels ist es, den Ball in die Endzone der gegnerischen Mannschaft zu passen und dort zu fangen. Mit dem Ball darf nicht gelaufen werden. Zonenhandball ist ein kontaktloses Spiel.

Variationen:

  • Als Zonen werden zwei große Matten genutzt.
  • Beide Mannschaften spiele auf eine Endzone.

Takeshi’s Castle

Dauer: ca. 15 Minuten
Material: Softbälle, Parteibänder, Turngeräte (Langbänke, Kästen, Matten etc.)

Es wird aus verschiedenen Geräten ein Hindernisparcours gebaut. Während das Team A versucht, in einer festgelegten Zeit so häufig wie möglich den Hindernisparcours zu durchlaufen, versucht das Team B, die Spieler des Teams A mit den Softbällen abzuwerfen.

Variationen:

  • Der Hindernisparcours kann verändert werden.
  • Der Parcours wird in der Mitte der Halle gebaut und die Spieler können von beiden Seiten abgeworfen werden.

Ballspiel: Takeshis CastleBallspiel: Takeshis Castle

Treffball

Dauer: 5–10 Minuten
Material: Ball

Alle Schüler stellen sich kreisförmig in der Mitte der Sporthalle auf. Eine Person wirft den Ball in die Luft und ruft den Namen eines Mitspielers. Alle Schüler laufen weg, nur die aufgerufene Person versucht den Ball zu fangen und dann laut „Stopp“ zu rufen. Mit dem Ball versucht die Person nun eine bzw. einen Mitspieler abzuwerfen.

Variationen:

  • Die Schüler dürfen nicht weglaufen, sondern nur beidbeinig weghüpfen.
  • Alle Schüler legen sich auf den Boden und dürfen erst aufstehen, sobald die Person in der Mitte den Ball hochgeworfen hat.

Prellball

Dauer: ca. 5 Minuten
Material: Bälle, Langbänke oder Stangen und Schnur, ggf. Parteibänder

Die Spielfeldhälften werden mittig unterteilt. Das Spiel beginnt mit einem Aufschlag von hinter der Grundlinie. Ziel des Spiels ist es, den Ball so zu spielen, dass dieser in der gegnerischen Spielhälfte aufkommt und nicht vom gegnerischen Team zurückgespielt werden kann.

Variationen:

  • Der Ball darf nach jeder Berührung einmal auf dem Boden aufkommen.
  • Die Spieler spielen „Runde“ bzw. „Rundlauf“, wie man es aus dem Tischtennis-Bereich kennt.

Shout Out

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Basketbälle, Basketballkörbe

Die Schüler stellen sich hintereinander vor einem Basketballkorb auf. Die ersten beiden Spieler haben je einen Ball. Nun wirft die erste Person ihren Ball auf den Korb. Sobald der Ball die Hände der Person verlassen hat, darf die zweite Person ihren Ball nachwerfen. Die Spieler werfen so lange auf den Korb, bis sie getroffen haben.

Variationen:

  • Die Spieler scheiden nicht aus, sondern machen eine Zusatzaufgabe.
  • Die Spieler stellen sich an der Mittellinie auf, dribbeln den Ball zum Korb und versuchen einen Korb zu machen.

Ballspiel: Shout OutBallspiel: Shout Out

Startball

Dauer: 5–10 Minuten
Material: Bälle

Alle Spieler bis auf drei stellen sich auf der einen Grundlinie auf. Die drei Werfer stellen sich auf der gegenüberliegenden Seite auf. Die Lehrkraft gibt ein Startsignal. Nun versuchen die Spieler, das Spielfeld zu überqueren, ohne vorher von den Werfern abgeworfen zu werden.

Variationen:

  • Die getroffenen Spieler werden zu Werfern und die werfenden Spieler bleiben Werfer.
  • Die Bälle werden nicht auf die Mittellinie gelegt, sondern die Werfer erhalten direkt einen Ball.

Korbwurfball

Dauer: ca. 10 Minuten
Material: Basketbälle, Basketballkörbe, ggf. Parteibänder

Es werden zwei Mannschaften gebildet, die sich an einem Basketballkorb hintereinander aufstellen. Die beiden ersten Personen haben jeweils einen Ball. Auf ein Startsignal der Lehrkraft werfen sie den Ball auf den Korb, holen den Ball schnell wieder und passen den Ball zum nächsten Teammitglied.

Variationen:

  • Die beiden Mannschaften stehen in Reihen an der Mittellinie.
  • Die Anzahl der Treffer, ehe eine Mannschaft gewonnen oder verloren hat, wird verändert.

Fazit

Die hier vorgestellten Spiele für Turnen bieten eine vielfältige Möglichkeit, den Sportunterricht abwechslungsreich und motivierend zu gestalten. Durch die Anpassung der Regeln und Variationen können die Spiele flexibel an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler angepasst werden. So wird der Sportunterricht zum Erlebnis und die Freude an der Bewegung gefördert.

Nutzen Sie diese Spiele für Turnen, um Ihren Sportunterricht aufzupeppen und die Begeisterung Ihrer Schüler für Bewegung und Sport zu wecken!

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